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整合中医药人才培养基础

日期: 2019-12-11 18:41 浏览次数 : 85

提高中医药的社会知名度和科学有效地培养中医药人才还有很长的路要走。它应基于发展规律和时代需求。从

近年来,在许多地方开设了中小学中医课程,学生对中医和中医文化有了初步的了解。在上海,三所学院成为上海中医药大学的附属学校。校园拥有中医陈列室和文化步行道,并设有书籍,课程,讲座等,以创建一个强大的中医学习环境。可以说,在校园中融入中医药文化是宣传中医药文化,提升中医药潜在人才的可行途径。

30多年前,山东中医药大学开设了针对未成年人的中医课程,该课程选拔了14至16岁的优秀高中毕业生。共有147名学生连续三年报名。他们首先学习了3年的预科课程,然后学习了5年的本科课程。今天,它们大多数是相应领域的骨干。有关的后续调查表明,青年班培训方法是有效的。这在一定程度上说明了中医药人才的培养是可以定期完成的。

不久前,中共国务院为促进中医药的传承与创新,强调:“促进中医药文化传播,将中医药文化纳入国民教育。健康的文化意识“目前,中医药的发展已经开始,但人才培养不是一朝一夕的。”提高中医药的社会知名度,科学有效地培养中医药人才,我们还有很长的路要走关于发展规律和时代需求,我们必须从现在开始,从男孩们开始。

一位中医老师说,教育中医人才也是在年轻人中寻找“有兴趣的人”的过程。不久前,作者在山东大学中医学院的一个新生班上看到了学生的业余时间。他们讲了中医药的故事。有些人对中药或中药很感兴趣,有些人由于父母的影响而申请工作。无论在什么情况下,都可以轻松地阅读这些单词。随着学生自由选择自己的专业的机会,中医“知己”的数量也在增加。使更多的中小学生了解中医药文化不是教学的影响。

实际上,中医人才培养不仅是学习知识和技能的过程,而且是继承优秀传统文化的过程。这与时间和固定收益投资密不可分。一些著名的中医从业者记得他们的医学和学术经验,但分享了他们在童年时代的经历和家庭传统的影响。中医人才文化一直强调“脂肪基础,轮回”,经典经文和医学知识的掌握,而这并不是每天的技能。必须与老师合作,​​培养中医药思想,提高人的能力,学习和实践需要更长的时间。

加强中国医学人才队伍建设,优化人才队伍建设是一项系统工程,需要各方面的系统保障和精益资源。例如,各类中医药院校应向学校敞开大门,使专业教师可以进入学校和中小学,开设第二间教室,普及中医药文化知识。例如,学校可以组织中小学生以及家长参观中医药大学,中医药博物馆,并观察和体验中草药文化。加强交流与交流,增强学习和相互学习的能力,使中医教育资源更加普及,营造一种中医在整个社会重视的良好氛围。它将能够在人们尤其是年轻人的心中播下中医药的学习,传承和促进。种子有效地为培养中医药人才提供了坚实的基础。

当前,中医药的振兴和发展是开放的美好时光,地理和睦,传承精髓,不断创新,大力弘扬中医药人才文化。只有这样,我们才能继承和发展祖先留下的宝贵财富。用它书写新的篇章,以建设一个健康的中国,实现中国的梦想。

(作者是当地报纸部门的记者。)

“ Volkszeitung”(2019.05.12)05